Female, Minority Superintendents Face Double Inequity讀後感

美國目前最熱門的話題，不外是即將出現第一個黑人總統，或是女總統？雖然Barack Obama以及Hillary Rodham Clinto都只是民主黨的總統候選人之一，但種族和性別的話題，卻帶來不少的話題，因為這將牽涉到不少美國未來的領導風格，以及民眾的期許。
性別在教育領導領域上也有差異存在。如文中Bush所訪談的女性教育主管認為性別和種族對於職涯的某些地方仍有影響。Bush自己也認為性別問題比種族問題更讓她在職場上受到一些否定。文中Lam也認為對於女性似乎有更高的工作要求標準。鄭茱月（2002）研究也發現國小女性校長因性別偏見而遭受質疑處境困難，甚至在遴選時遭受拒絕，在各方面都必須比男校長付出更多心力。
鄭茱月（2002）同時也發現在女性校長追求生涯發展的歷程當中，另一半的態度是支持但不鼓勵，有些甚至反對，不像文中的Lam得到家中大小的支持，這是中西文化的差異，或是抽樣不同所致，由於目前找的文獻不多，仍待討論。
林芬英（2002）調查研究也證實一般職場上的女性領導者，其工作哲學最重要的三個因素是「興趣」、「使命感」與「自我實現」，和文中Lam和Robles認為管理非原本的目標，而是他們期許幫助孩子，後來自然的延伸才成為主管相似。林芬英（2002）也發現，研究個案中的女性領導者的工作時數都很長，六個受訪者中，有五位受訪者工作時間長達12到15小時，甚至有高於15小時的工作經驗，顯示和文中Lam認為女性主管被期許工作需更努力的認定也有相似之處。顯示無論在一般職場上和教育領導上有些共同的特點。

參考文獻
林芬英(2002)，女性領導者領導特質與領導風格之研究，國立中山大學企業管理學系研究所未出版之碩士論文。
鄭茱月(2002)，台北市國小女校長生涯發展歷程中重要他人及關鍵事件之研究，臺北市立師範學院國民教育研究所未出版之碩士論文。

資料出處： Female, Minority Superintendents Face Double Inequity，http://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin217.shtml