NPQH模式系統對我國校長培育制度建構之啟示 讀後感

NPQH模式系統對我國校長培育制度建構之啟示 讀後感

個人覺得NPQH系統有人性化的設計，包括設計成三個路徑，可依據學員的基礎能力進行評估，再進行培訓。而非每個人都是採用同一套培訓方式，如此因材施教，正好真正符合教育的理念。
而Kolb經驗學習理論之應用-NPQH制度(如文中圖3所示)，也符合PDCA回饋的機制。

資料來源：NPQH模式系統對我國校長培育制度建構之啟示
http://www3.nccu.edu.tw/~mujinc/journal92/5-33.pdf